齋藤孝 Takashi Saito
1960年 生於靜岡縣
1985年 東京大學法學部畢業,東京大學研究所教育學研究科博士課程
現任─明治大學文學部教授
著作─《宮澤賢治的身體》(世織書房)
《「厲害的人」究竟有哪裡不同》(筑摩新書)
《找回身體的感覺》(NHK Books)
《想出聲朗讀的日語》(I、II,草思社)
《以三色原子筆讀日語》(角川書店)
《理想的國語教科書》(文藝春秋)
《人間劇場》(新潮社) 等等
序章 何謂讀書力─作者敘述自己的想法,說明為何要提倡讀書力。
1. 塑造自我─作為自我形成的閱讀
2. 鍛鍊自我─閱讀是運動
3. 拓展自我─閱讀是溝通能力的基礎
這三章由許多短文組成,貼近各方面的主題,文章起伏豐富。
文庫百選:「讀書力」的推薦書單─從「先輕鬆地習慣閱讀」到「連我都想哭」,共分成十四類,推介文庫書一百冊。這不僅是名著介紹,還包含許多有個性的書。
對照書單(譯者編)─「讀書力」全部日文書單
「讀不讀書是個人的自由」嗎?
時下的年輕人並不流行讀書;與其說不流行,不如說讀書風氣已經完全沒落了。以 容紮實的書籍來說,很多人每個月的讀書量根本不到一本。我曾經以幾百名大學新鮮人為對象,詢問他們每年的讀書量,結果大約有三成的學生幾乎完全不讀書。如果將範圍限定在 容比較嚴肅紮實的書籍,就有超 半數的人沒有讀書習慣。
大學的學習通常以大量閱讀為前提,所以剛開始務必要打好基礎。因此,在暑假之前養成讀書習慣是非常重要的工作。我時常強調讀書的
陳昭蓉
1978年生於台南市。
台灣師範大學數學系畢。
考取松下留日獎學金,取得東京工業大學經營工學碩士、博士學位(預計2006年9月取得博士學位)。
曾任國中數學實習教師、台灣松下電器公司人才培訓管理師,並從事英文及日文翻譯工作。